De entre las ventajas más destacadas por las cuales podria llevarse a cabo la integración de las TIC en las aulas son las siguientes;
1) La motivación y la transmisión de información; obviando otras posibilidades como la formación y perfeccionamiento del profesorado.
2) La creación y modificación de actitudes.
3) La evaluación de los estudiantes.
4) Capta la atención de los alumnos.
5) Facilita el recuerdo de la información y refuerza los contenidos.
6) La realización de actividades recreativas y extraescolares.
7) Permite el acceso a más información y de forma más rápida y fácil.
8) Desarrolla la creatividad en los alumnos.
9) Facilita la transferencia de aprendizaje.
10) Favorece el autoaprendizaje en los alumnos.
Por el contrario, se dan una serie de inconvenientes por los cuales dificultan su integración en las aulas entre las que cabe mencionar:
1) El trabajar con alumnos con necesidades educativas especiales.
2) Evaluar los conocimientos y habilidades de los alumnos.
3) Controlar el curriculum establecido.
4) Propiciar nuevas relaciones entre los profesores y los alumnos.
5) Ofrecer feed-back.
6) falta de instalaciones adecuadas para su observación y audición.
7) Falta de tiempo/amplitud de la programación educativa.
8) Son difíciles de transportar al aula.
9) Falta de presupuesto en el centro para adquirir el material de paso.
10) Excesivo número de estudiantes.
11) Falta de experiencia del profesorado.
12) Desconocimiento del profesorado en cuanto al funcionamiento técnico.
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Como expones ahí, son muchas las ventajas e inconvenientes con los que nos podemos encontrar al trabajar con las TIC, pero, aunque en la entrada se muestre un mayor número de inconvenientes creo que en la realidad no es mayor que el de las ventajas.
ResponderEliminarEl problema es que hay un gran inconveniente y es la imposibilidad de lograr una igualdad en cuanto al acceso a internet. Las desigualdades sociales acaban creando un mayor desnivel en cuanto a la desenvoltura con el ordenador, y por consecuente a los aprendizajes aprendidos.
El uso de las TIC es cierto que da lugar a que el alumno acceda a la información de manera más comoda, pero es cierto que de esa manera el alumno no demuestra que ha asimilido correctamente la información. Las TIC mejoran el aprendizaje siempre y cuando estén supervisadas por un porfesor que vaya guiando a los alumnos y que les ofrezca diferentes recursos en la red.
ResponderEliminarMi opinión sobre este artículo, es que a pesar de los diversos inconvenientes que aparecen respecto a la integración de las TIC en el aula, creo que las ventajas sobrepasan a los inconvenientes, ya que un uso correcto de las TIC conllevará a un buen aprendizaje y desarrollo del alumno, fomentará el interés de éste y la adquisición de conocimientos se producirá de una manera más innovadora por lo que será eficaz tanto para el profesor como para el alumno. Aunque también hay que decir que se puede producir un uso incorrecto de las nuevas tecnologías por lo que el profesor deberá estar atento en todo momento e ir guiándolos en dicho aprendizaje.
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